|
a) El teatro de los niños y
el teatro para los niños. Aspectos importantes para la selección, observación y
difusión de obras teatrales en los jardines de niños
•
Además de poner atención al desarrollo
de la obra, observar, si es posible, las reacciones y la participación del
público. Posteriormente, comentar las siguientes cuestiones: Los niños de maíz.
•
El tema
que se abordó y la manera en que se hizo. Particularmente, cómo fue el
desenvolvimiento de los personajes y la relación entre ellos; si el
planteamiento, el nudo y el desenlace fueron claros e interesantes o no y por
qué. La fuerza de la amistad, que a
pesar de la cizaña del dragón que los dioses niños se fijaran en los defectos
de cada uno para arruinar la creación del hombre que poblaría la tierra, se
declararon la guerra pero aun así su amistad lucho, se mantuvo y se dieron
cuenta que solo juntos podían crear el mejor niño.
• ¿Los recursos dramáticos o
escénicos que más llamaron la atención y por qué? Los títeres que aparecían
entre ratos detrás de una caja que simulaba una pirámide, la música, el
vestuario de los actores.
• ¿La participación del público;
si se promovió, cómo se hizo? Cuando un actor dijo que
necesitaban ayuda en matemáticas, el otro que los del público eran muy
inteligentes y los cuestionaron, el público respondía a las preguntas y se reían.
• ¿Los aspectos que se consideren
más criticables y por qué? La escenografía pudo ser cambiable en lugar de
ser estética, y mencionar en nombre del dragón.
No hay comentarios:
Publicar un comentario